Ветер-ветерок

Тема: ПриродаВремя: 10–15 минут

Цель занятия

Познакомить детей с явлением ветра. Учить наблюдать за движением листьев. Развивать речь, дыхание, мелкую моторику. Воспитывать любовь к природе.

Задачи

Образовательные

Познакомить с понятием «ветер».
Учить замечать движение листьев на ветру.
Формировать понятие «сильный и слабый ветер».

Развивающие

Развивать речевое дыхание.
Развивать наблюдательность.
Развивать мелкую моторику.

Воспитательные

Воспитывать любовь к природе.
Воспитывать умение играть вместе.
Воспитывать аккуратность в работе.

Оборудование и материалы

Для воспитателя

Картинки с ветром (деревья качаются, листья летят).
Вертушка или флюгер.
Бумажные листья на ниточках.
Образец аппликации «Ветер и листья».

Для детей

Бумажные листья для игры.
Цветная бумага (жёлтая, красная, оранжевая).
Клей-карандаш.
Салфетки.
Лист-основа (А4).

Раздаточный материал

Шаблоны листьев для аппликации.
Образец работы.
Карточки с ветром.

Ход занятия

Вводная часть

2–3 минуты

Воспитатель: Ребята, послушайте: «Ш-ш-ш-ш». Что это? (Ветер.)

Воспитатель: Правильно! Ветер бывает тихий — «ш-ш-ш», и сильный — «у-у-у». Сегодня мы узнаем, что делает ветер осенью.

Основная часть

7–10 минут

Какой бывает ветер

Воспитатель: Ветер бывает слабый — он чуть-чуть шевелит листья. И сильный — он срывает листья с деревьев, гнёт ветки. Когда ветер сильный — листья летят и кружатся.

Игра «Тихий и сильный ветер»

Воспитатель говорит «тихий ветер» — дети тихо дуют и шевелят пальчиками.
«Сильный ветер» — дети дуют громко и машут руками.
«Ветер стих» — дети замирают.

Дыхательная гимнастика

Воспитатель: Давайте сами подуем как ветер. Возьмите листочек на ниточке, поднесите к лицу и подуйте: тихонько — «ш-ш-ш», потом сильно — «у-у-у». Смотрите, как листочек качается!

Вопросы к детям

Что такое ветер?
Какой бывает ветер?
Что делает ветер с листьями?
Как шумит сильный ветер?

Физкультминутка «Ветер и листья»

Ветер дует нам в лицо, (машут руками)
Закачалось деревцо. (качают руками)
Ветер тише, тише, тише, (приседают)
Деревцо всё выше, выше. (тянутся вверх)

Аппликация «Ветер и листья»

Воспитатель: А теперь сделаем картину — как ветер срывает листья. У вас есть бумага, шаблоны и основа.

Возьмите шаблон листа, обведите на цветной бумаге.
Вырежьте листья (воспитатель помогает).
Наклейте их на основу — как будто они летят по ветру.
Сделайте много листьев — получится сильный ветер.

Заключительная часть

2–3 минуты

Воспитатель: Посмотрите, какие красивые картины у нас получились! Как летят листья? (Кружатся, летят.) Какой ветер был? (Сильный.)

Воспитатель: Что мы делали сегодня? (Узнавали о ветре, дули, играли, делали аппликацию.) Молодцы!

Выставка работ

Дети вешают работы на доску. Воспитатель хвалит каждого.

РЕФЛЕКСИЯ — вопросы к детям

Что вам понравилось больше всего?
Что было трудно?
Какой ветер вам нравится больше — тихий или сильный?

Домашнее задание (для родителей)

На прогулке понаблюдать с ребёнком за ветром: как качаются деревья, летят листья. Подуть вместе с ребёнком на листочки. Сделать дома вертушку и поиграть с ней.