Осенние краски

Тема: ТворчествоВремя: 10–15 минут

Цель занятия

Познакомить детей с осенними цветами. Учить рисовать осенние листья. Развивать творчество, мелкую моторику, чувство цвета. Воспитывать любовь к природе.

Задачи

Образовательные

Познакомить с осенними цветами (жёлтый, оранжевый, красный, коричневый).
Учить рисовать листья и деревья.
Формировать понятие «осенняя палитра».

Развивающие

Развивать чувство цвета.
Развивать мелкую моторику.
Развивать творческое воображение.

Воспитательные

Воспитывать любовь к природе.
Воспитывать аккуратность в работе.
Воспитывать умение видеть красоту.

Оборудование и материалы

Для воспитателя

Репродукции осенних пейзажей.
Картинки с осенними листьями.
Образец рисунка «Осеннее дерево».
Музыкальное сопровождение.

Для детей

Листы бумаги (А4).
Краски (жёлтая, оранжевая, красная, коричневая).
Кисточки.
Стаканчики с водой.
Салфетки.
Клеёнка на стол.

Раздаточный материал

Шаблоны листьев для обводки.
Образец рисунка.
Карточки с осенними цветами.

Ход занятия

Вводная часть

2–3 минуты

Воспитатель: Ребята, сегодня мы станем художниками. Посмотрите на картинки — какие краски использует осень? (Жёлтую, красную, оранжевую, коричневую.)

Воспитатель: Правильно! Осень — волшебница. Она раскрашивает листья в разные цвета. Сегодня мы нарисуем осеннюю картину.

Основная часть

7–10 минут

Рассматривание красок осени

Воспитатель: Посмотрите на картинки. Вот жёлтые листья — как солнышко. Вот красные — как яблочки. Оранжевые — как апельсины. Коричневые — как земля. Осень смешивает эти краски и получается красивая картина.

Игра «Какого цвета лист?»

Воспитатель показывает лист — дети называют цвет.
«Жёлтый!» — хлопают. «Красный!» — топают. «Оранжевый!» — машут руками.

Как рисовать осень

Воспитатель: Сначала нарисуем ствол дерева — коричневой краской. Потом — ветки. А потом — листья. Их можно рисовать кисточкой или пальчиком. Листочки могут быть жёлтые, красные, оранжевые.

Вопросы к детям

Какие краски у осени?
Какого цвета листья?
Что мы рисуем сначала?
Что потом?

Физкультминутка «Краски осени»

Жёлтый лист — лети, лети, (машут руками)
Красный лист — кружи, кружи. (кружатся)
Оранжевый — вниз упади, (приседают)
Коричневый — полежи. (ложатся на ковёр)

Рисование «Осенние краски»

Воспитатель: А теперь нарисуем осеннюю картину. У вас есть краски, кисточки и бумага.

Обмакните кисточку в коричневую краску и нарисуйте ствол дерева.
Нарисуйте ветки — вверх и в стороны.
Промойте кисточку.
Нарисуйте листья жёлтой, красной, оранжевой краской.
Можно добавить траву и солнце.

Заключительная часть

2–3 минуты

Воспитатель: Посмотрите, какие красивые осенние картины у нас получились! Какие цвета вы использовали? (Жёлтый, красный, оранжевый, коричневый.)

Воспитатель: Что мы делали сегодня? (Рассматривали краски осени, играли, рисовали.) Молодцы!

Выставка работ

Дети вешают рисунки на доску. Воспитатель хвалит каждого.

РЕФЛЕКСИЯ — вопросы к детям

Что вам понравилось больше всего?
Что было трудно?
Какой цвет осени вам нравится больше?

Домашнее задание (для родителей)

Нарисовать с ребёнком осеннюю картину дома. Рассмотреть осенние листья и обсудить их цвета. Сделать с ребёнком гербарий из осенних листьев.