Солнышко и тучка

ЗАНЯТИЕ №15 · МЛАДШАЯ ГРУППА (3–4 ГОДА)

Солнышко и тучка

Тема: ПриродаВремя: 10–15 минут

Цель занятия

Познакомить детей с погодой осенью. Учить различать солнечную и пасмурную погоду. Развивать речь, внимание, мелкую моторику. Воспитывать любовь к природе.

Задачи

Образовательные

Познакомить с понятиями «солнечно» и «пасмурно».
Учить различать солнце и тучу на картинке.
Формировать понятие «погода».

Развивающие

Развивать речь (описание погоды).
Развивать мелкую моторику (рисование).
Развивать наблюдательность.

Воспитательные

Воспитывать любовь к природе.
Воспитывать умение радоваться солнышку.
Воспитывать аккуратность в работе.

Оборудование и материалы

Для воспитателя

Картинки «Солнышко», «Тучка».
Картинки с осенней погодой (солнечно, пасмурно, дождь).
Игрушка-солнышко.
Образец рисунка «Солнышко и тучка».

Для детей

Листы бумаги (А5).
Цветные карандаши (жёлтый, синий, голубой).
Салфетки.
Клеёнка на стол.

Раздаточный материал

Шаблоны «солнышко» и «тучка».
Образец рисунка.
Карточки с погодой.

Ход занятия

Вводная часть

2–3 минуты

Воспитатель: Ребята, посмотрите в окно. Что вы видите на небе? (Солнышко, тучки.)

Воспитатель: Правильно. Когда на небе солнышко — погода солнечная. Когда тучки — пасмурная. Сегодня мы поговорим о погоде.

Основная часть

7–10 минут

Какая бывает погода

Воспитатель: Когда светит солнышко — тепло и весело. Когда на небе тучки — становится пасмурно, может пойти дождик. Осенью погода часто меняется: утром солнышко, днём тучки, вечером дождь.

Игра «Солнышко и тучка»

Воспитатель показывает солнышко — дети поднимают руки, улыбаются.
Показывает тучку — дети приседают, «прячутся».
Показывает дождик — дети стучат пальчиками по столу.

Наблюдение за погодой

Воспитатель: Давайте посмотрим в окно и определим, какая сегодня погода. Есть ли солнышко? Есть ли тучки? Идёт ли дождь?

Вопросы к детям

Что мы видим на небе?
Какая погода, когда светит солнце?
Какая погода, когда тучки?
Что бывает, когда туча закрывает солнце?
Что мы берём, если идёт дождь?

Физкультминутка «Солнышко и дождик»

Солнышко сияет, (руки вверх, улыбаются)
Деток согревает.
Дождик начинается, (стучат пальцами)
Дети убегают! (бегут под зонт)

Рисование «Солнышко и тучка»

Воспитатель: А теперь нарисуем погоду. У вас есть бумага и цветные карандаши.

Возьмите жёлтый карандаш.
Нарисуйте круглое солнышко с лучиками.
Возьмите синий карандаш.
Нарисуйте тучку рядом.
Можно добавить капельки дождя.

Заключительная часть

2–3 минуты

Воспитатель: Посмотрите, какие красивые рисунки у нас получились! У кого солнышко ярче? У кого тучка больше?

Воспитатель: Что мы делали сегодня? (Наблюдали за погодой, играли, рисовали.) Молодцы!

Выставка работ

Дети вешают рисунки на доску. Воспитатель хвалит каждого.

РЕФЛЕКСИЯ — вопросы к детям

Что вам понравилось больше всего?
Что было трудно?
Какая погода вам нравится больше — солнечная или пасмурная?

Домашнее задание (для родителей)

Понаблюдать с ребёнком за погодой на прогулке. Обсудить, какая сегодня погода. Нарисовать дома солнышко и тучку. Поиграть в игру «Солнышко и дождик».