□
Копилка воспитателя
Всё для занятий с малышами — распечатал и играешь
Материалы По возрастам Круги Луллия
Осень — Средняя группа (4–5 лет)

ЗАНЯТИЕ №9 · СРЕДНЯЯ ГРУППА (4–5 ЛЕТ)

Кто в лесу живёт

Тема: ЖивотныеВремя: 15–20 минут
Цель занятия
Познакомить детей с лесными животными. Учить узнавать их по внешнему виду, называть жилища. Развивать речь, внимание, память. Воспитывать любовь к природе.
Задачи
Образовательные
  • Познакомить с лесными животными (волк, лиса, медведь, заяц, белка, ёж).
  • Учить узнавать их и называть их жилища.
  • Формировать понятие «лесные звери».
Развивающие
  • Развивать речь (описание животных).
  • Развивать память и внимание.
  • Развивать мелкую моторику.
Воспитательные
  • Воспитывать любовь к природе.
  • Воспитывать заботливое отношение к животным.
  • Воспитывать аккуратность в работе.
Оборудование и материалы
Для воспитателя
  • Картинки с лесными животными.
  • Картинки с их жилищами (нора, берлога, дупло, логово).
  • Макет леса.
  • Образец аппликации «Лесные жители».
Для детей
  • Цветная бумага (коричневая, серая, рыжая).
  • Клей-карандаш.
  • Салфетки.
  • Лист-основа «лес» из картона.
  • Шаблоны животных.
Раздаточный материал
  • Карточки с животными и их жилищами.
  • Образец аппликации.
  • Раскраски «Лесные звери».
Ход занятия
1
Вводная часть
3 минуты

Воспитатель: Ребята, сегодня мы отправимся в лес. Закройте глазки и представьте: мы идём по лесной тропинке, вокруг деревья, кусты, слышны звуки леса.

Воспитатель: Открывайте глаза — мы в лесу! Кто же здесь живёт? Давайте узнаем.

2
Основная часть
10–12 минут
Знакомство с лесными животными

Воспитатель: Посмотрите, кто это? (Показывает волка.) Это волк — серый, живёт в логове. Это лиса — рыжая, с пушистым хвостом, живёт в норе. Это медведь — большой, коричневый, спит в берлоге. Это заяц — серый, с длинными ушами. Это белка — маленькая, пушистая, живёт в дупле. Это ёж — колючий, живёт под кустом.

Игра «Кто где живёт?»
  • Воспитатель показывает животное — дети называют его жилище.
  • «Медведь» — «Берлога!»
  • «Лиса» — «Нора!» «Белка» — «Дупло!»
  • «Волк» — «Логово!»
Как животные готовятся к зиме

Воспитатель: Осенью лесные звери готовятся к зиме. Белка собирает запасы. Ёж готовит норку. Медведь — берлогу. Заяц меняет шубку. Лиса и волк линяют — шубка становится теплее.

Вопросы к детям
  • Кто живёт в лесу?
  • Где живёт медведь?
  • Где живёт белка?
  • Кто самый колючий?
  • У кого самый пушистый хвост?
  • Как звери готовятся к зиме?
Физкультминутка «Лесные звери»
Зайка скачет — скок-скок, (прыгают)
Лиса ходит — топ-топ. (ходят мягко)
Мишка топает — топ-топ, (шагают вразвалку)
Ёжик семенит — шух-шух. (семенят)
Аппликация «Лесные жители»

Воспитатель: А теперь поселим лесных зверей в лес. У вас есть бумага, шаблоны и лес.

  1. Выберите животное.
  2. Обведите шаблон и вырежьте.
  3. Наклейте животное на лесную полянку.
  4. Рядом наклейте его жилище (нору, дупло, берлогу).
  5. Расскажите, кто где живёт.
3
Заключительная часть
2–3 минуты

Воспитатель: Посмотрите, какой красивый лес у нас получился! Кто в нём живёт? Кто где спрятался?

Воспитатель: Что мы делали сегодня? (Узнавали лесных животных, играли, делали аппликацию.) Молодцы!

Выставка работ
Дети вешают работы на доску. Воспитатель хвалит каждого.
РЕФЛЕКСИЯ — вопросы к детям
  • Что вам понравилось больше всего?
  • Что было трудно?
  • Какое лесное животное вам нравится больше?
Домашнее задание (для родителей)
Рассмотреть с ребёнком картинки лесных животных. Обсудить, кто где живёт. Нарисовать вместе лесного зверя в его домике.


Сайт сделан на SiNG cms © 2010-2026