Составляем рассказ про осень

Тема: Развитие речиВремя: 25–30 минут

Цель занятия

Учить детей составлять рассказ об осени по плану. Развивать речь, творческое воображение, умение рассказывать последовательно. Воспитывать любовь к природе и умение слушать других.

Задачи

Образовательные

Учить составлять рассказ по плану.
Закрепить знания об осенних явлениях.
Формировать умение рассказывать последовательно.

Развивающие

Развивать речь, воображение, фантазию.
Развивать логическое мышление.
Развивать умение работать в коллективе.

Воспитательные

Воспитывать любовь к природе.
Воспитывать умение слушать других.
Воспитывать уверенность в себе.

Оборудование и материалы

Для воспитателя

Картинки с осенними сюжетами.
Схема «Как составить рассказ».
Карточки с опорными словами.
Музыкальное сопровождение.

Для детей

Листы бумаги (А4).
Цветные карандаши.
Салфетки.

Раздаточный материал

Карточки с опорными словами.
Схема рассказа.
Раскраски «Осень».

Ход занятия

Вводная часть

3 минуты

Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами будем составлять рассказ об осени. Рассказ — это когда мы описываем что-то словами. Давайте вспомним, что происходит осенью.

Основная часть

15–20 минут

Как составить рассказ

Воспитатель: В рассказе есть начало, основная часть и конец. Мы можем рассказать: какое сейчас время года, что происходит в природе, что делают люди, что нам нравится в осени.

Схема рассказа

Начало: Наступила осень.
Основная часть: Что происходит в природе (погода, деревья, птицы, животные).
Конец: Что нам нравится в осени.

Опорные слова

Воспитатель: Вот слова, которые помогут вам составить рассказ: осень, листья, дождь, ветер, птицы, животные, урожай, краски, красота.

Вопросы для рассказа

Какое время года наступило?
Какая погода осенью?
Что происходит с листьями?
Что делают птицы?
Что делают животные?
Что делают люди осенью?
Какие краски у осени?
Что тебе нравится в осени?

Составление рассказа

Воспитатель: А теперь попробуем составить рассказ. Я начну, а вы продолжите.

«Наступила осень. Солнышко светит меньше, стало прохладно...»
Дети по очереди продолжают рассказ.
Воспитатель помогает наводящими вопросами.

Физкультминутка «Осенний листочек»

Листик по ветру летел, (машут руками)
Он кружился и шумел. (кружатся)
А потом на землю сел, (приседают)
И тихонечко запел. (шуршат ладонями)

Рисование иллюстрации к рассказу

Воспитатель: А теперь нарисуем иллюстрацию к нашему рассказу.

Вспомните, о чём был рассказ.
Нарисуйте осенний сюжет.
Добавьте осенние детали: листья, деревья, облака.
Раскрасьте рисунок.

Заключительная часть

2–3 минуты

Воспитатель: Посмотрите, какие красивые иллюстрации у нас получились! Какой рассказ у нас получился? Вам понравилось составлять рассказ?

Воспитатель: Что мы делали сегодня? (Составляли рассказ, играли, рисовали.) Молодцы!

Выставка работ

Дети вешают рисунки на доску. Воспитатель хвалит каждого.

РЕФЛЕКСИЯ — вопросы к детям

Что вам понравилось больше всего?
Что было трудно?
О чём был наш рассказ?

Домашнее задание (для родителей)

Попросить ребёнка рассказать рассказ дома. Составить вместе с ребёнком свой рассказ об осени. Нарисовать к нему иллюстрацию. Записать рассказ в семейный альбом.