Осенние краски

Тема: ТворчествоВремя: 15–20 минут

Цель занятия

Учить детей создавать аппликацию в осенних тонах. Развивать творчество, чувство цвета, композиции, мелкую моторику. Воспитывать любовь к природе и аккуратность в работе.

Задачи

Образовательные

Учить составлять композицию из осенних элементов.
Закрепить знания об осенних цветах.
Формировать умение сочетать цвета.

Развивающие

Развивать чувство цвета и композиции.
Развивать мелкую моторику.
Развивать творческое воображение.

Воспитательные

Воспитывать любовь к природе.
Воспитывать аккуратность в работе.
Воспитывать умение доводить дело до конца.

Оборудование и материалы

Для воспитателя

Репродукции осенних пейзажей.
Картинки с осенними листьями.
Образец аппликации «Осенние краски».
Музыкальное сопровождение.

Для детей

Листы-основы (А4).
Цветная бумага (жёлтая, оранжевая, красная, коричневая).
Клей-карандаш.
Салфетки.
Шаблоны листьев, грибов, ягод.

Раздаточный материал

Шаблоны для аппликации.
Образец работы.
Карточки с осенними цветами.

Ход занятия

Вводная часть

3 минуты

Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами станем художниками и создадим картину осени из бумаги. Осень — это целая палитра красок: жёлтая, оранжевая, красная, коричневая.

Воспитатель: Давайте сделаем аппликацию, в которой будут все осенние краски.

Основная часть

10–12 минут

Какие бывают осенние краски

Воспитатель: Посмотрите на картинки. Осень раскрашивает листья в жёлтый, оранжевый, красный, коричневый. Небо осенью серое или голубое. А ещё в осенней палитре есть золотой, багряный, лиловый.

Игра «Назови цвет»

Воспитатель показывает предмет — дети называют цвет.
«Лист» — «Жёлтый, красный, оранжевый».
«Ствол» — «Коричневый». «Небо» — «Серое, голубое».

Как составить композицию

Воспитатель: Сначала подумаем, что будет на нашей картине. Можно нарисовать лес: деревья, кусты, листья. Можно — полянку с грибами и ягодами. Можно — небо с облаками и птицами. Всё — из цветной бумаги.

Вопросы к детям

Какие цвета у осени?
Что можно наклеить на картину?
Где будут деревья?
Что будет внизу?
Что будет вверху?

Физкультминутка «Краски осени»

Жёлтый лист — лети, лети, (машут руками)
Красный лист — кружи, кружи. (кружатся)
Оранжевый — вниз упади, (приседают)
Коричневый — полежи! (ложатся на ковёр)

Аппликация «Осенние краски»

Воспитатель: А теперь создадим картину осени. У вас есть бумага, шаблоны и основа.

Выберите элементы картины: деревья, листья, грибы, ягоды.
Обведите шаблоны на цветной бумаге.
Вырежьте.
Разложите их на основе — как вам нравится.
Приклейте по одному.
Добавьте детали: облака, солнце, птиц.

Заключительная часть

2–3 минуты

Воспитатель: Посмотрите, какие яркие осенние картины у нас получились! Какие цвета вы использовали? Что у вас на картине?

Воспитатель: Что мы делали сегодня? (Создавали картину из осенних красок, играли.) Молодцы!

Выставка работ

Дети вешают работы на доску. Воспитатель хвалит каждого.

РЕФЛЕКСИЯ — вопросы к детям

Что вам понравилось больше всего?
Что было трудно?
Какой цвет в вашей картине самый яркий?

Домашнее задание (для родителей)

Сделать с ребёнком осеннюю аппликацию дома. Рассмотреть осенние картины художников. Погулять по осеннему парку, полюбоваться красками осени.