Чтение сказки
Воспитатель: Читает сказку выразительно, с интонацией, показывая иллюстрации.
Сказка «Как осень зверят уму-разуму учила»
Пришла Осень в лес. Раскрасила листья в жёлтый, красный, оранжевый. Идёт по лесу, любуется. Видит — зайчик сидит грустный. «Что ты, зайчик, грустишь?» — спрашивает Осень. «Шубка у меня серая, а скоро снег выпадет. Будут меня все видеть», — отвечает зайчик. Улыбнулась Осень: «Не грусти! Я тебе помогу — к зиме шубка у тебя станет белой». Обрадовался зайчик, побежал домой. Идёт Осень дальше. Видит — белка на ветке сидит, орешки грызёт. «Белка, а ты готова к зиме?» — спрашивает Осень. «Да, — отвечает белка. — Я собрала орехи, грибы, ягоды. У меня в дупле целые запасы!» Похвалила её Осень: «Молодец, белка, хорошо подготовилась!» Идёт Осень дальше. Видит — медведь ходит, ягоды ест. «Мишка, а ты готов к зиме?» — «Ещё нет, — отвечает медведь. — Я сейчас много ем, чтобы накопить жир. А потом в берлогу спать лягу». «Правильно, — говорит Осень. — Спи всю зиму, а весной проснёшься». Так Осень помогла всем зверям подготовиться к зиме. И лес стал тихим, красивым, готовым к зиме.
Обсуждение сказки
Вопросы к детям
- О чём эта сказка?
- Кто пришёл в лес?
- Кого встретила Осень?
- Почему зайчик грустил?
- Как Осень помогла зайчику?
- Что делала белка?
- Что делал медведь?
- Как звери готовились к зиме?
Физкультминутка «Осенние звери»
Зайка прыгает — скок-скок, (прыгают)
Белка скачет — скок-скок. (прыгают)
Мишка по лесу идёт, (шагают вразвалку)
Спать в берлогу он ползёт. (наклоняются)
Рисование по сказке
Воспитатель: А теперь нарисуем, что вам больше всего запомнилось в сказке.
- Вспомните героя сказки.
- Нарисуйте его.
- Добавьте осенние детали: листья, грибы, ягоды.
- Раскрасьте рисунок.