Осеннее дерево

Тема: ПриродаВремя: 10–15 минут

Цель занятия

Познакомить детей со строением дерева. Учить называть части дерева. Развивать речь, внимание, мелкую моторику. Воспитывать любовь к природе.

Задачи

Образовательные

Познакомить со строением дерева (ствол, ветки, листья, корни).
Учить называть части дерева.
Формировать понятие «дерево осенью».

Развивающие

Развивать речь (описание дерева).
Развивать мелкую моторику (аппликация).
Развивать внимание и память.

Воспитательные

Воспитывать любовь к природе.
Воспитывать бережное отношение к деревьям.
Воспитывать аккуратность в работе.

Оборудование и материалы

Для воспитателя

Картинки с изображением дерева.
Схема «Строение дерева».
Образец аппликации.
Музыкальное сопровождение (звуки леса).

Для детей

Цветная бумага (коричневая, жёлтая, красная, оранжевая).
Клей-карандаш.
Салфетки.
Лист-основа (А4).
Простые карандаши.

Раздаточный материал

Шаблоны листьев для вырезания.
Образец аппликации.
Карточки с частями дерева.

Ход занятия

Вводная часть

2–3 минуты

Воспитатель: Ребята, отгадайте загадку: «На одной ноге стоит, ветками шумит, листьями играет. Что это?» (Дерево.)

Воспитатель: Правильно! Сегодня мы с вами рассмотрим дерево. Осенью деревья становятся особенно красивыми — листья желтеют, краснеют. Давайте посмотрим, из чего состоит дерево.

Основная часть

7–10 минут

Строение дерева

Воспитатель: Посмотрите на картинку. У дерева есть ствол — это его «тело». Ещё есть ветки — на них растут листья. А в земле — корни, они держат дерево и кормят его.

Игра «Покажи часть»

Воспитатель называет: «Ствол!» — дети показывают на картинке.
«Ветки!» — показывают. «Листья!» — показывают. «Корни!» — показывают.

Какие бывают листья

Воспитатель: Осенью листья меняют цвет. Посмотрите — жёлтые, красные, оранжевые. А ещё они падают на землю. Как это называется? (Листопад.)

Вопросы к детям

Что есть у дерева?
Какого цвета ствол?
Что растёт на ветках?
Какие листья осенью?
Что такое листопад?

Физкультминутка «Дерево»

Вот стоит большое дерево, (поднимают руки)
У него большие ветки. (руки в стороны)
Ветер дует, задувает, (машут руками)
Листья с дерева срывает. (руки вверх-вниз)

Аппликация «Осеннее дерево»

Воспитатель: А теперь сделаем своё осеннее дерево. У вас на столах есть цветная бумага, клей и основа.

Возьмите коричневую бумагу — это ствол. Наклейте его.
Из коричневых полосок сделайте ветки.
Обведите шаблоны листьев на жёлтой, красной, оранжевой бумаге.
Вырежьте листья (воспитатель помогает).
Приклейте листья к веткам — получилось осеннее дерево.

Заключительная часть

2–3 минуты

Воспитатель: Посмотрите, какие красивые осенние деревья у нас получились! У каждого есть ствол, ветки и листья. Какого цвета листья? (Жёлтые, красные, оранжевые.)

Воспитатель: Что мы делали сегодня? (Рассматривали дерево, играли, делали аппликацию.) Молодцы!

Выставка работ

Дети вешают свои деревья на доску. Воспитатель хвалит каждого.

РЕФЛЕКСИЯ — вопросы к детям

Что вам понравилось больше всего?
Что было трудно?
Какого цвета листья вам нравятся больше?

Домашнее задание (для родителей)

Рассмотреть с ребёнком дерево на прогулке. Показать ствол, ветки, листья, корни. Собрать опавшие листья для поделок.