Птицы зимующие и перелётные

Тема: ЖивотныеВремя: 15–20 минут

Цель занятия

Учить детей различать зимующих и перелётных птиц. Закрепить знания о птицах. Развивать речь, внимание, память. Воспитывать заботливое отношение к птицам.

Задачи

Образовательные

Учить различать зимующих и перелётных птиц.
Познакомить с причинами отлёта птиц.
Формировать понятие «зимующие птицы».

Развивающие

Развивать речь (описание птиц).
Развивать внимание и память.
Развивать мелкую моторику.

Воспитательные

Воспитывать заботливое отношение к птицам.
Воспитывать любовь к природе.
Воспитывать аккуратность в работе.

Оборудование и материалы

Для воспитателя

Картинки с зимующими и перелётными птицами.
Схема «Зимующие и перелётные птицы».
Кормушка для птиц.
Образец аппликации «Птицы на кормушке».

Для детей

Цветная бумага (коричневая, жёлтая, красная, синяя).
Клей-карандаш.
Салфетки.
Лист-основа с кормушкой.
Шаблоны птиц.

Раздаточный материал

Карточки с птицами.
Образец аппликации.
Раскраски «Птицы».

Ход занятия

Вводная часть

3 минуты

Воспитатель: Ребята, осенью одни птицы улетают в тёплые края, а другие остаются зимовать. Как вы думаете, почему?

Воспитатель: Сегодня мы узнаем, какие птицы улетают, а какие остаются. И как мы можем помочь птицам зимой.

Основная часть

10–12 минут

Перелётные птицы

Воспитатель: Перелётные птицы улетают на юг, потому что становится холодно и исчезают насекомые. Это ласточка, скворец, грач, журавль, утка, кукушка. Они собираются в стаи и летят в тёплые края.

Зимующие птицы

Воспитатель: Зимующие птицы остаются с нами. Они могут найти еду зимой: семена, ягоды, крошки. Это воробей, синица, снегирь, ворона, сорока, голубь. Им трудно зимой, поэтому люди делают кормушки и подкармливают птиц.

Игра «Улетает — не улетает»

Воспитатель называет птицу.
Перелётная — дети машут руками.
Зимующая — дети стоят и «клюют» пальчиком.
«Ласточка» — машут. «Синица» — стоят.

Вопросы к детям

Почему птицы улетают на юг?
Какие птицы улетают?
Какие птицы остаются?
Как мы помогаем зимующим птицам?
Что можно положить в кормушку?

Физкультминутка «Птицы»

Птицы крыльями махали, (машут руками)
Всё летали и летали.
А зимой мы кормим птиц, (показывают кормушку)
Насыпаем крошки, зёрен! (сыпят пальчиками)

Аппликация «Птицы на кормушке»

Воспитатель: А теперь сделаем зимующих птиц на кормушке. У вас есть бумага, шаблоны и основа.

Выберите зимующую птицу: синицу или воробья.
Обведите шаблон и вырежьте.
Наклейте птицу на кормушку.
Добавьте семечки и крошки.
Расскажите, чем можно кормить птиц.

Заключительная часть

2–3 минуты

Воспитатель: Посмотрите, какие красивые кормушки у нас получились! Какие птицы прилетели? Как мы можем помочь им зимой?

Воспитатель: Что мы делали сегодня? (Различали птиц, играли, делали аппликацию.) Молодцы!

Выставка работ

Дети вешают работы на доску. Воспитатель хвалит каждого.

РЕФЛЕКСИЯ — вопросы к детям

Что вам понравилось больше всего?
Что было трудно?
Как вы будете помогать птицам зимой?

Домашнее задание (для родителей)

Повесить кормушку во дворе и подкармливать птиц. Понаблюдать за птицами, прилетающими к кормушке. Нарисовать зимующую птицу.