Осенние краски

Тема: ТворчествоВремя: 25–30 минут

Цель занятия

Учить детей передавать красоту осени в рисунке. Развивать чувство цвета, композиции, творчество. Воспитывать любовь к природе и аккуратность в работе.

Задачи

Образовательные

Учить передавать осенние цвета в рисунке.
Учить составлять композицию.
Формировать умение смешивать краски.

Развивающие

Развивать чувство цвета и композиции.
Развивать мелкую моторику.
Развивать творческое воображение.

Воспитательные

Воспитывать любовь к природе.
Воспитывать аккуратность в работе.
Воспитывать умение доводить дело до конца.

Оборудование и материалы

Для воспитателя

Репродукции картин об осени.
Картинки с осенними пейзажами.
Образец рисунка «Осенние краски».
Музыкальное сопровождение.

Для детей

Листы бумаги (А4).
Краски (жёлтая, оранжевая, красная, коричневая, синяя).
Кисточки.
Стаканчики с водой.
Салфетки.
Клеёнка на стол.

Раздаточный материал

Образец рисунка.
Палитра для смешивания.
Памятка «Как смешивать краски».

Ход занятия

Вводная часть

3 минуты

Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами станем художниками и нарисуем осень. Осень — это целая палитра красок: жёлтая, оранжевая, красная, коричневая, золотая.

Воспитатель: Давайте сделаем картину, в которой будут все осенние краски.

Основная часть

15–20 минут

Какие бывают осенние краски

Воспитатель: Посмотрите на картинки. Осень раскрашивает листья в жёлтый, оранжевый, красный, коричневый. Небо осенью серое или голубое. А ещё в осенней палитре есть золотой, багряный, лиловый.

Игра «Назови цвет»

Воспитатель показывает предмет — дети называют цвет.
«Лист» — «Жёлтый, красный, оранжевый».
«Ствол» — «Коричневый». «Небо» — «Серое, голубое».

Как смешивать краски

Воспитатель: Чтобы получить оранжевый цвет, смешайте жёлтый и красный. Чтобы получить золотой — жёлтый и немного коричневого. Чтобы получить багряный — красный и немного синего. Попробуйте на палитре.

Вопросы к детям

Какие цвета у осени?
Что можно нарисовать осенью?
Как получить оранжевый?
Как получить золотой?
Где будут деревья?
Что будет внизу?
Что будет вверху?

Физкультминутка «Краски осени»

Жёлтый лист — лети, лети, (машут руками)
Красный лист — кружи, кружи. (кружатся)
Оранжевый — вниз упади, (приседают)
Коричневый — полежи! (ложатся на ковёр)

Рисование «Осенние краски»

Воспитатель: А теперь создадим картину осени. У вас есть краски, кисточки и бумага.

Нарисуйте небо — голубым или серым.
Нарисуйте землю — коричневой или жёлтой.
Нарисуйте деревья: ствол коричневой, ветки.
Нарисуйте листья — жёлтой, красной, оранжевой.
Добавьте облака, солнце, птиц.

Заключительная часть

2–3 минуты

Воспитатель: Посмотрите, какие яркие осенние картины у нас получились! Какие цвета вы использовали? Что у вас на картине?

Воспитатель: Что мы делали сегодня? (Создавали картину осенних красок, играли, смешивали краски.) Молодцы!

Выставка работ

Дети вешают работы на доску. Воспитатель хвалит каждого.

РЕФЛЕКСИЯ — вопросы к детям

Что вам понравилось больше всего?
Что было трудно?
Какой цвет в вашей картине самый яркий?

Домашнее задание (для родителей)

Нарисовать с ребёнком осеннюю картину дома. Рассмотреть осенние картины художников. Погулять по осеннему парку, полюбоваться красками осени.