Что нам осень подарила

Тема: ПриродаВремя: 10–15 минут

Цель занятия

Познакомить детей с овощами и фруктами. Учить различать их по цвету, форме, вкусу. Развивать речь, внимание, мелкую моторику.

Задачи

Образовательные

Учить различать овощи и фрукты.
Учить называть их цвет и форму.
Формировать понятие «урожай».

Развивающие

Развивать речь (описание овощей и фруктов).
Развивать мелкую моторику (лепка, аппликация).
Развивать внимание и память.

Воспитательные

Воспитывать любовь к природе.
Воспитывать уважение к труду взрослых.
Воспитывать аккуратность в работе.

Оборудование и материалы

Для воспитателя

Картинки с овощами и фруктами.
Муляжи или настоящие овощи и фрукты.
Корзинка.
Образец аппликации «Корзинка с урожаем».

Для детей

Цветная бумага (оранжевая, красная, зелёная, жёлтая).
Клей-карандаш.
Салфетки.
Лист-основа с контуром корзинки.
Простые карандаши.

Раздаточный материал

Шаблоны овощей и фруктов для вырезания.
Образец аппликации.
Карточки с изображениями.

Ход занятия

Вводная часть

2–3 минуты

Воспитатель: Ребята, сегодня к нам в гости пришла Осень. Она принесла целую корзинку подарков. Хотите узнать, что там? (Да!)

Воспитатель: Тогда давайте посмотрим. (Достаёт муляжи или картинки.) Что это? (Помидор.) Какого он цвета? (Красный.) А это что? (Яблоко.) Какого цвета? (Красное, зелёное.)

Воспитатель: Всё это — дары осени. Осенью люди собирают урожай: овощи с огорода, фрукты из сада.

Основная часть

7–10 минут

Знакомство с овощами и фруктами

Воспитатель: Овощи растут на огороде, а фрукты — в саду. Давайте разберёмся, что где.

Игра «Овощ или фрукт?»

Воспитатель показывает картинки, дети хором говорят: «Овощ!» или «Фрукт!».
Овощи: помидор, огурец, морковь, картофель, капуста.
Фрукты: яблоко, груша, банан, апельсин.

Рассматривание и описание

Воспитатель: Посмотрите на помидор. Какой он формы? (Круглый.) Какого цвета? (Красный.) А яблоко? (Круглое, красное или зелёное.)

Вопросы к детям

Что это?
Какого цвета?
Какой формы?
Большой или маленький?
Что можно приготовить? (Салат, сок, суп.)

Физкультминутка «Мы корзиночку несём»

Мы корзиночку несём, (шагают)
Урожай мы соберём. (наклоняются)
Помидор и огурец, (показывают)
И капусту, наконец. (разводят руки)
А ещё — большое яблоко, (поднимают руки)
Вот какое яблоко! (хлопают)

Аппликация «Корзинка с урожаем»

Воспитатель: А теперь давайте сами соберём корзинку с урожаем. У вас на столах есть цветная бумага, клей и основа с корзинкой.

Возьмите шаблон овоща или фрукта.
Обведите на цветной бумаге.
Вырежьте (воспитатель помогает).
Наклейте на корзинку.
Повторите с другими дарами осени.

Заключительная часть

2–3 минуты

Воспитатель: Посмотрите, какие красивые корзинки у нас получились! Что мы в них положили? (Овощи, фрукты.) Как это называется? (Урожай.)

Воспитатель: Что мы делали сегодня? (Рассматривали овощи и фрукты, играли, делали аппликацию.)

Воспитатель: Молодцы! Давайте повесим наши корзинки на выставку.

Выставка работ

Дети вешают свои аппликации на доску. Воспитатель хвалит каждого.

РЕФЛЕКСИЯ — вопросы к детям

Что вам понравилось больше всего?
Что было трудно?
Какой овощ или фрукт вам нравится больше?

Домашнее задание (для родителей)

Вместе с ребёнком рассмотреть дома овощи и фрукты. Обсудить, какого они цвета и формы. Можно приготовить вместе простое блюдо.