Белка и запасы

Тема: ЖивотныеВремя: 10–15 минут

Цель занятия

Познакомить детей с белкой и её запасами. Учить понимать, как животные готовятся к зиме. Развивать речь, внимание, мелкую моторику. Воспитывать любовь к природе.

Задачи

Образовательные

Познакомить с белкой.
Рассказать, как белка готовит запасы на зиму.
Формировать понятие «запасы».

Развивающие

Развивать речь (описание белки).
Развивать мелкую моторику (аппликация).
Развивать внимание и память.

Воспитательные

Воспитывать любовь к природе.
Воспитывать заботливое отношение к животным.
Воспитывать аккуратность в работе.

Оборудование и материалы

Для воспитателя

Картинки с белкой.
Картинки с запасами белки (орехи, грибы, ягоды, шишки).
Игрушка-белка (если есть).
Образец аппликации «Запасы белки».

Для детей

Цветная бумага (коричневая, оранжевая, жёлтая).
Клей-карандаш.
Салфетки.
Лист-основа с силуэтом дупла.
Шаблоны орехов, грибов, ягод.

Раздаточный материал

Шаблоны для аппликации.
Образец работы.
Карточки с запасами белки.

Ход занятия

Вводная часть

2–3 минуты

Воспитатель: Ребята, отгадайте загадку: «Рыжая, пушистая, по веткам скачет, орешки собирает». Кто это? (Белка.)

Воспитатель: Правильно! Сегодня мы узнаем, как белка готовится к зиме. Ведь зимой ей будет холодно и голодно, поэтому она делает запасы.

Основная часть

7–10 минут

Как выглядит белка

Воспитатель: Посмотрите на белку. Она маленькая, рыжая или серая. У неё пушистый хвост, острые зубки, цепкие лапки. Живёт белка в дупле — это её домик на дереве.

Игра «Что белка соберёт?»

Воспитатель показывает картинки: орех, гриб, ягода, конфета, мяч, шишка.
Дети хлопают, если это — запасы белки.
Топают, если нет.

Запасы белки

Воспитатель: Осенью белка собирает запасы: орехи, жёлуди, грибы, ягоды, шишки. Она прячет их в дупле и в разных местах под деревьями. Зимой она будет их находить и есть.

Вопросы к детям

Кто это?
Какая белка?
Где живёт белка?
Что белка собирает на зиму?
Зачем белке запасы?

Физкультминутка «Белка»

Белка прыгает по веткам, (прыгают)
Скачет быстро и легко.
Собирает в дупло деткам (наклоняются)
И орешки, и грибок. (показывают)

Аппликация «Запасы белки»

Воспитатель: А теперь поможем белке собрать запасы. У вас есть бумага, шаблоны и основа с дуплом.

Возьмите шаблон ореха или гриба.
Обведите на цветной бумаге.
Вырежьте (воспитатель помогает).
Наклейте в дупло и рядом с деревом.
Сделайте много запасов — белка будет довольна!

Заключительная часть

2–3 минуты

Воспитатель: Посмотрите, сколько запасов мы собрали для белки! Что мы положили в дупло? (Орехи, грибы, ягоды.)

Воспитатель: Что мы делали сегодня? (Узнавали о белке, играли, делали аппликацию.) Молодцы!

Выставка работ

Дети вешают свои работы на доску. Воспитатель хвалит каждого.

РЕФЛЕКСИЯ — вопросы к детям

Что вам понравилось больше всего?
Что было трудно?
Что белка запасает на зиму?

Домашнее задание (для родителей)

Рассмотреть с ребёнком картинки с белкой. Обсудить, что белка собирает на зиму. Понаблюдать на прогулке в парке за белками.